魚見っ子ブログ

３月６日（金）：３校時

　校庭にある２本の桃の木。２日前くらいから花が咲き

始めました。まさに「桃色」。

　さて、体育館の入口には６年生と１年生が手をつない

で並んでいます。去年の４月には、１年生を迎える会で、

６年生に手を引かれて入場した１年生が、今日は６年生

をエスコートします。ちょっぴり緊張気味の１年生。

　６年生には特等席に座ってもらって、まず１年生から。

　おっと、いきなり６年生に縄跳びの持久跳び対決を持

ち掛けます。受けて立った６年生と、向かい合って、よ

ーいスタート！こうして一緒に跳べるのも最後かなあ。

丁寧に作ったメダルもプレゼント。

　２年生は手話ソング『ともだちになるために』。２学

期から練習を重ねてきただけあって、みんな上手。一部

歌詞を変えて、6年生を励まします。一生懸命な子供た

ちと、６年生が真剣に聴いている様子に、体がポカポカ

してきます。６年生、みんなに愛されていたのですね。

　３年生は歌とゲーム。N間先生の好きな小芝居付きで。

たくさんの言葉を入れ替えると、６年生へのメッセージ

になりました。

　４年生からも６年生への挑戦状。５対５のフリースロ

ー対決です。結果は３－２で４年生の勝ち。「私たちに勝

ちを譲ってくれてありがとう。」みんな優しい子供たち。

　５年生は合奏と全体レクリエーションの担当。今回の

送る会の総合司会も５年生。短時間で練習したとは思え

ない、素敵な演奏と進行。新しいリーダーの誕生です。

　全体レクリエーションの後、６年生からお礼の歌。卒

業式に参加しない１、２、３年生にとっては、これが卒

業式のようなもの。６年生の歌をじっと見つめながら聴

いていました。

　寂しくなるけど、応援してる。泣き笑いのような気持ち

になった３時間目でした。

　

　

３月５日（木）：出口組の皆さん

　魚見岳の急傾斜地の工事をされていた出口組さんが、

重機を置いていた場所の土をくださるということで、

雨が降るとぬかるんでしまう体育館前にいただくこと

にしました。

　この場所は、以前にも和田機動建設さんに手当てし

ていただいた場所なのですが、どうしてもぬかるんで

しまうのです。今回は出口組さんのお力を借りて、体

育館前と体育館横の土入れと整地をしていただきまし

た。

　ダンプで何度も土を運び、ミニショベルで慣らし、

転圧機でさらに固く締めてくださいました。

　これで、２４日の卒業式、４月９日の入学式を気持

ちよく迎えられそうです。ありがとうございました。

３月３日（火）：３年生×学校応援団

　３月に入りました。掲示板も衣替えです。

　今日は、２月２７日に予定されていた、３年生と学校

応援団の皆さんとのグラウンドゴルフ大会。朝方まで降

っていた雨も上がり、校庭の水たまりも小さくなってい

きます。

　１０時半からの活動ですが、応援団の皆さんは１時間

近く前から来校され、ウオーミングアップを始めます。

「私，〇〇のおばあちゃんです。」「えーっ！お若い！」

集まってくださったのは１２名の方々。みなさん、腕に

覚えがありそうな、さわやかな表情です。

　３年生も集合して、はじめのあいさつの後、グラウン

ドゴルフ界のレジェンド、中﨑さんによる、ルールと打

ち方のアドバイス。子供たちは真剣な表情で聞いていま

す。その後、応援団の方と子供たちでチームを作ります。

　子供たちに打ち方を丁寧に教えてくださる皆さんの表

情はとても穏やか。子供たちのやる気を引き出してくだ

さいました。

　いよいよスタート。ボールがあちこちに散らばる子供

たち。応援団の皆さんの安定したプレーを参考にして、

立ち位置や打ち方を工夫し始めました。中には、ホール

インワンを出す子供も出てきて、みんなびっくり。

　歓声と笑顔のうちに楽しく終えることができました。

子供たちにとっては、これでまた、魚見校区に、顔見知

りのおじちゃんおばちゃんが増えました。

　応援団の皆さん、手配してくださった公民館主事の泉

さん、自公連会長の坂本さん、お疲れさまでした。これ

からもよろしくお願いいたします。

２月２７日（金）：６年生　SOSの出し方教育

　「今の自分の気持ちはどんな天気？」

　赤崎病院の打越先生が子供たちに問いかけます。６年

生の子供たちはワークシートの５つの天気を示すマーク

を〇で囲みます。晴れ、曇り、雨、雷、台風。日によっ

て変わる天気。一日のうちでも天気は変わります。心の

中だって、その時々で変わっていくのです。

　自分の気持ちが不安や悲しさで一杯になりそうなとき、

どうしたらよいのだろう。悪いストレスがたまったとき

は、誰かに相談するとよいのです。

　今日は、その伝え方やストレスを軽くする方法、友達

のSOSに気付いて誰かにつなぐ方法を教わりました。

　中学校進学を前にさまざまな不安を感じるこの時期の

６年生。市健康増進課の原田さん、打越先生から教わっ

たことをこれからの生活に生かしましょう。

２月１６日（月）：図書委員会の読み聞かせ

　月曜日の朝の活動は「朝読書」。普段は自分で選んだ

本を読むのですが、今週は校内読書週間ということもあ

って、今朝は図書委員会の子供たちが、1年生から3年生

の教室に入って、読み聞かせをしてくれました。

　練習を重ねただけあって、読み声の大きさ、速さ、間

の取り方、ページのめくり方、どれも上手です。聴いて

いる子供たちも喜んでいたようです。

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２月１８日（水）：UOMIストーリーズによる読み聞かせ

　本校の読み聞かせグループ「UOMIストーリーズ」。お

忙しい合間を縫って、昼休みに読み聞かせをしてくださ

いました。空飛ぶ馬が出てくるお話、かわいいパンダの

写真絵本、国際郵便の日にちなんだ手紙が題材のお話、

２月のネコの日にちなんだ・・・と思わせて、犬が出て

くるお話と、バラエティに富んだ内容でした。

　お母さん方の読む声は、子供たちをうっとりさせます。

とてもあたたかな時間になりました。ありがとうござい

ました。

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２月２０日（金）：本探しゲーム

　昼休みの体育館に、全校児童がいつもの縦割り班で集

まります。これから何が始まるのでしょう。

　図書委員会の子供たちがステージ前で説明します。

「書かれたヒントを手掛かりに、答えの本を探してくだ

さい。」子供たちが集まっている周囲に、等間隔で本が並

べられています。その数５０冊。問題は１０問だから、

答えじゃない、ダミーの本も並んでいるんです。

　ヒントが書いてあります。なになに、えーっと「ヨシ

タケシンスケさんの本です」「男の子がたくさん出てき

ます」うん。きっとこれは『りゆうがあります』だ！

　ところが、回答欄には題名だけではありません、番号

を書く欄があります。なるほど！題名だけ分かってもダ

メなんです。その本を探して、その本に貼ってある番号

まで書くんです。

　制限時間10分ですから、本の名前を考える人、その本

を探しに行く人、10人ほどの縦割り班がフル稼働してい

ます。もう、体育館はちょっとした運動会状態。

「終わりでーす！」係の子供が終了を告げます。早速答え

合わせをします。10問すべて正解したチームは３班のみな

さん。９つの班のうち、全問正解は１チームだけでした。

　楽しいイベント盛りだくさんの校内読書週間でした。

２月１７日（火）：県助産師会による命の授業

　３校時は体育館。２年生を対象に、出前授業「命の

授業」が行われます。本日来てくださったのは、県助産

師会の辻さんと福元さん。優しいお声と笑顔で子供たち

に語り掛けます。

　初めはクイズ。「この生き物におへそはある？ない？」

魚、象、カエル、キリン・・・、おへそのあるなしは、

何から生まれるかを考えるといいのですね。次に、養護

教諭のY越先生から配られたのはハート形の画用紙。光

に透かして見ると、小さい穴が開いています。これが赤

ちゃんのもと、受精卵の大きさと聞いて、子供たちはび

っくり。

　受精卵はお母さんの子宮で育ちます。１か月、３か月、

５か月・・・エプロンシアターで見せてくださいます。

いよいよ10か月。後方に準備していたS木先生が、大き

なお腹で登場します。長身で細身のS木先生、10キロ近

い袋をお腹に取り付け、「これが毎日だと考えると、お

母さんたちってすごいよね。そして、ずっと一緒にいる

から、みんなが生まれたときには可愛くて仕方ないだろ

うなあ。」という感想。体験するって大切ですね。

　子宮から産道を通るときの、赤ちゃんのスゴ技を聞い

た後は、産まれたての赤ちゃん人形を抱っこします。人

形だと分かっていても、恐る恐る、でもニコニコして。

　さらに、プライベートゾーンや同意の大切さについて、

動画や実演を通して教えてくださいました。

　命が産まれるすばらしさや、自分の大切な体を守る方

法が45分間にぎっしり詰まった、素晴らしい授業でした。

２月１７日（火）：お茶とのふれあい事業

　今日は日本茶インストラクターの資格を持つ、頴娃の

瀬川さんが、５年生に指導してくださいます。お手伝い

くださる方も瀬川さん。同じ地域で茶業に従事していら

っしゃるそうです。

　まずはお茶の飲み比べ。AとBの紙コップで飲み比べる

５年生。「どちらもおいしいけど、Aは苦くてBは薄い」

ほとんどの子供がそう感じたようです。

「同じお茶の葉だと思う？」「うーん。どうかなあ。」

実は同じお茶の葉でした。違いは、お湯の温度。同じ茶

葉でも、味わいが変わります。

　次はスライドを使ってお茶について学びます。そして

いよいよ最後は、「おいしいお茶を入れてみよう」という

ことで、グループごとに、教わった通りに入れてみます。

「おいしい！」うまくできたようです。

　４月の一番茶、６月の二番茶・・・10月の秋番茶まで

収穫が続くようです。最近は外国で緑茶の人気が高まり、

外国への輸出も行われているそうです。

　瀬川さん方、茶業に従事する方の悩みは後継者不足。

生産量日本一を誇る鹿児島茶を育てる人が続くよう、

お茶をたくさん飲んで応援したいなあと思いました。

２月１４日（土）：土曜授業「魚見っ子フェスタ」

　今日は土曜授業。魚見小では、「魚見っ子フェスタ」

を開催しました。この１年間で子供たちが学んだことの

中から、特徴的なものを取り上げて、保護者や地域の皆

様に見ていただこうという活動です。

　今日の発表に向けて、一人一人、一学級一学級で準備

を進めてきました。学んだことがよりよく伝わるように。

　今日は学校運営協議会も併せて開催しました。校区や

保護者の代表の方々をお招きして、参観いただきます。

　２校時：１、３、５年生の発表。

　３校時：２、４、６年生の発表。

6年生は体育館で劇仕立ての発表をするようです。どの

学級からも、発表する子供の声と、それに呼応するかの

ような、聴く人たちの反応が聞こえてきました。

　運営協議会の委員からも、「子供たちが人前で発表する

機会をたくさん作っていることがとてもよい。」という言

葉をいただきました。

　緊張したことでしょう。みーんな、いい発表でしたよ。

２月１３日（金）：２校時の学校図書館

「校長先生！２校時にやりますよ、単語ゲーム。」

司書のＭ下先生から声が掛かりました。３年生が国語の

時間に学校図書館を使って学習するらしいのです。

　このチャンスを逃してはなりません。なぜなら、この

ゲーム、子供たちに人気があるんです。内容は聞いて知

っていたのですが、実際に自分の目で見たかったのです。

　魚見小の読書シスターズ、Ｍ下先生とＮ野先生は、子

供たちを読書の世界にあらゆる仕掛けで誘います。来週

の校内読書週間の仕掛けもバッチリです。

　少し遅れて学校図書館に入ると、もう始まってる！

「校長先生こっちこっち。」と３年生に招かれて、いきな

りの対戦。どうやら、２チームに分かれてするようです。

　それぞれのテーブルの上には、ひらがなが一文字ずつ

印刷されたカードが置いてあります。「゛」や「゜」の

カードもあります。どうやらこのカードを組み合わせて

単語を作るのですね。とか考えているうちに、Ｍ下先生、

「ようい、はじめー。時間は２分だよ。」始まりました。

　５人くらいのチーム。相手チームには支援員のO野先

生もいます。勝てるかなあ。一人ずつ、順番に「ゆき」

とか「わに」などの単語を作って黒板に貼ります。でき

るだけたくさんのカードを使ったチームの勝ちなので、

文字数の多い単語に挑戦する子供もいます。でも、使い

たい平仮名がもう使われてたりして、ちょっとしたパニ

ック状態に陥ります。悩んでいる暇はないので、咄嗟に

短い単語に切り替えて、なんとか次の人にバトンタッチ。

「ピピー。」終了です。それぞれのチームが何枚カードを

使っているか数えます。３チームの総当たり戦、今日の

優勝は２班でした。

　でもこれで終わりじゃないんです。続きがあります。

相手チームが出した単語の中で、意味がよく分からない

単語を挙げていきます。担任のN間先生も一緒に「ぶち」

や「ひれ」、「しそ」など、小３の普段の生活であまり出

てこない単語を調べ始めます。

　国語辞典を使って、ペアで言葉の意味を確認しながら

書いていきます。「へぇー、そういうことかぁ」「初め

て知った！」というつぶやきが聞こえてきます。ただの

ゲームで終わらないところが、子供たちに人気なのです。

２月１１日（水・祝）：うおみスタンプラリー最終話

　今回拾ったゴミは、どうやら車から投げ捨てられた物

が多いように感じました。観光ルートの道路に多かった

ことも残念でした。

　さて、校区内をたくさん歩いて、校区のよさをたくさ

ん知って、ゴミをたくさん拾って帰ってきました。

　おいしそうなカレーのにおい！あれ？１階ロビーで試

食していらっしゃるのは打越市長さん？お忙しい中、魚

見のイベントに顔を出してくださいました。美味しいカ

レーはあっという間に売り切れました。婦人部の皆さん、

ありがとうございます。子供たちが切った個性豊かな形

の野菜をおいしく煮込んでくださいました。浅漬けも、

とってもおいしかったです。

　みんなが食べ終わったら、閉会式です。はじめに、今

日の成績発表。１位と２位は、それぞれのＡチーム。そ

れぞれのコースの先頭だったからかな？ごめんなさい。

　入賞チームには賞品が渡されます。ここで終わるのが

普通ですが、魚見の大人は子供を最後まで楽しませます。

残った賞品を使ってじゃんけん大会が始まります。

　さらに、そこでもらえなかった子供たちにも参加賞。

やさしいなぁ。

　今日のイベントは、魚見校区の大人が、それぞれの立

場でかかわってくださいました。おかげさまで、翌日の

学校では、子供たちがスタンプラリーの話で盛り上がっ

ていました。

　魚見の子供たちがまっすぐに育つために、できること

を　できるときに　できるだけ　できる人が　交代交代

で取り組んでくださっていることに感謝です。

　取りまとめてくださった、魚見地区自公連の坂本会長、

公民館主事の泉さん、参加者の取りまとめをしたＴ之畑

教頭先生、お疲れさまでした。