魚見っ子ブログ

◆２月２７日（木）◆６年生は研究授業で「曲線のある形の面積」に挑戦しました。本年度の校内研修（「学びの共同体」の実践）のまとめになる授業でした。これまでに６年生の子どもたちは，「みんなとだったらできる感じがする」「みんなと協力して一つの問題を解くことで，勉強以上の大切さを感じる」「分からなくても，みんなと解くのが楽しい」など，学び合うよさをすでに感じています。◆本時は，小学校の教科書レベルを超えた下記の難問（ジャンプ課題）に立ち向かいました。一人で学ぶ子，二人で学ぶ子，グループで学ぶ子，それぞれが時間いっぱいに学び続けました。学び合うことの安心感からか，それぞれが本領発揮できる時間となりました。次年度も，ますますそんな子どもたちであふれる学校にしていきます。