ポスターを「読む」。
９月２５日（金）：3年生で研究授業
先週の金曜日は、お伝えしたいことが盛りだくさん過
ぎて、一つだけ週明けにお伝えしようと決めていました。
内容はN間先生と3年生の研究授業です。教科は国語、内
容はポスターを「読む」こと。えっ？「見る」じゃない
の？いいえ、今日の授業は、情報の読み取りの学習です。
２種類のポスターの違いは何が原因なのか？それぞれ
のポスターにかかれている内容を読み取り、その理由を
探ります。
情報を正しく読み取り、比較・分類することをとおし
て、自分が情報を発信するときに目的や相手を意識した
物をつくることができます。３年生は、N間先生の導き
で、友達と学び合い、課題を解決していきました。
