縦割り学習②
◆10月10日(土)◆2度目の縦割り学習でした。子供たちは。教えること・教えてもらうことを楽しみにしており,この日を待ち遠しくしていました。前回よりも進んで他の子供に寄り添って関わることができる子供が増えました。異学年同士だからこそ,分かり合うためのコミュニケーションが始まると考えています。互いに学び合う互恵的関係が生まれることを望んでいます。
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◆10月10日(土)◆2度目の縦割り学習でした。子供たちは。教えること・教えてもらうことを楽しみにしており,この日を待ち遠しくしていました。前回よりも進んで他の子供に寄り添って関わることができる子供が増えました。異学年同士だからこそ,分かり合うためのコミュニケーションが始まると考えています。互いに学び合う互恵的関係が生まれることを望んでいます。