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5年生 宿泊学習 その2

10月14日(水):集団宿泊学習2日目

 朝6時、館内にさわやかな音楽が流れます。起床の合

図です。子供たちは、すでに起きています。「僕ね、朝

4時には目が覚めてたよ。」「僕は寝てないよ。」という

子もいて、「まったく、若いもんには、かなわんなぁ」

と思い知るのでした。寝なさいと言うほど起きています

し、起きなさいと言っても寝てるものなのですが、なん

だか、「寝るのももったいない」という感じで、遅寝早

起きしていました。

 その上、しゃきしゃきと朝の掃除をしています。子供

って不思議だなあと思いながら、朝の集いの時間になり

ました。

 昨日から今日の朝までは魚見小の貸し切り状態。のん

びりとした時間を過ごします。ラジオ体操の英語バージ

ョンでパックンに褒めちぎられ、シモンヌと朝のレクリ

エーションで盛り上がり、いよいよ本日のメインイベン

ト、カレー作りが始まります。

 食材係・食器係・薪係に分かれて準備を進めます。野

菜を切る子供の手元がホラー映画並みに怖いのです。包

丁で爪を切らんばかりの勢いに、周りの大人から一斉に

「ちょっと待ったあー!」と切り方の指導が入ります。

そう、あくまでも主役は子供たち。やり方は教えますが、

火をつけるのも、燃やし続けるのも子供、野菜を切るの

も煮るのも子供、米を洗って水を加減して、羽釜で炊く

のも子供。大人は言って聞かせて、して見せて。うまく

できたらほめまして、おいしいカレーを目指します。

 子供たちはお互いにカバーし合って協力して、リーダ

ーシップもフォロワーシップも発揮して、楽しい活動に

していきます。美味しいカレーもその結果。片付けも協

力して、すぐに合格。空いた時間でみんなで近くの公園

で遊んだり万之瀬川の川岸で水切りしたり。人数の少な

さは、フットワークの軽さ。12人の子供たちとM野先

生のよさが、いっぱい見られた2日間でした。

 帰りのバスは言うまでもなく、全員爆睡。学校に着い

た時のみんなのボーっとした感じが、この2日間の充実

ぶりを表していました。

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5年生 宿泊学習 その1

10月13日(火):集団宿泊学習1日目

 3連休明けの火曜日、5年生が整列しています。今日

から明日までの1泊2日、南薩少年自然の家で宿泊学習

をします。

 楽しみにしていること、ちょっぴり心配なこと、がん

ばりたいこと、いろいろな気持ちを抱えて出発です。

 自然の家に着いたら、入所式。担当してくださる先生

のキャンプネームは、本名をもじって”シモンヌ”。子供

たちの心配を、楽しみに変換してくださいました。

 午後はフォトアドベンチャー。グループで、地図と写

真を頼りにチェックポイントのクイズを解いていきます。

みんなで協力して、楽しい活動になりました。

 食堂で夕食を食べて、入浴、ナイトウオーク。夜の自

然の家は真っ暗です。懐中電灯の明かりを頼りに昼間歩

いたコースを歩くだけなのに、違う道に感じて、一つ一

つの影にワーキャー言いながら歩きました。

 夜も更けて、「今日はよく活動したなあ、早く寝よう」

と、早く寝たのは校長の私だけでした。子供たちは、何

やら遅くまで、それぞれの部屋で静かに起きていたよう

です。担任のM野先生、養護教諭のY越先生は、早く寝

るのですよと声をかけてくださったのでした。

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指宿探検隊 + 尾下の棚田稲刈り

10月10日(土):指宿探検隊

 魚見小から歩いて、山川利永の池田湖畔、尾下(お

さがり)の棚田まで。今回の目的は「稲刈り」。主宰

のS木先生が田植え後も管理してくれた棚田の稲を刈り

ます。先生とお父さんお母さん方、子供たち10数名は

7時過ぎに学校をスタートしました。

 歩いた上に稲刈りです。私の今の体力では、どちらか

一方だなと考え、お昼ごろに棚田へ車で向かいます。歩

きのチームは、ひたすら歩いて尾下に12時頃に着いた

ようです。雨が降らなくてよかった。

 とホッとしたのもつかの間、1時頃から雨が強くなり

ました。先週の予定を今日に延ばしていたので、「今日、

済ませましょう。」ということになり、現地集合組も合

流して、30人くらいの稲刈りチームができました。

 のこぎり鎌で子供たちが上手に刈り取り、大人が藁で

束ねていきます。始めたころの強い雨も、次第に弱まっ

てきました。雨の中の作業でしたので、途中の写真はあ

りません。ごめんなさい。

 かけ干しした稲の前でピースサインをしているのは、

学校から歩いてここまで来て、濡れながら稲刈りをがん

ばったY山先生です。

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集まって、競い合う素晴らしさ

10月7日(水):市小学校陸上記録会

 いい一日になりました。

 選手宣誓した代表の二人、かっこよかったなあ。

 選手として競技した子供も、役員として参加した子供

も、声を枯らして応援した子供も、みんな精一杯を出し

切った様子でした。緊張や悔しさで流した涙も、友達の

応援にかすれた声も、きっとこれからの役に立ちます。

 指宿市内の5・6年生が集まって、競い合う。そして

お互いの頑張りをたたえ合う。準備や移動に費やした時

間以上のものを得ることができる、貴重な機会でした。

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明日がいい日になりますように

10月6日(火):陸上記録会練習 最終日

 明日は指宿市の小学校陸上記録会があります。魚見小

は、選手・役員・応援で、5・6年生全員が陸上競技場

に行きます。選手として競技することも、役員・応援と

して見ることも、どちらも大切な学びの場です。明日の

記録会はトラック競技(100M、60Mハードル、100M

×4リレー)だけですので、午前中で終了します。

 今日の放課後は記録会に選手として出場するみんなの

最後の練習会でした。放課後もなかなか時間が取れずに、

練習回数が少ない中、集中した、密度の高い練習をして

います。M屋先生を中心に、魚見小のほとんどの先生方

が、子供たちの指導にあたっています。

 先生たちの教えを受けて、明日の記録会が一人一人に

とって、いい日になりますように。みんながんばってね。

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夏の終わりの・・・

10月6日(火):指宿北中の淵山先生による歌唱指導

 今日の5校時は、中学校の先生が6年生に指導してく

ださる「乗り入れ授業」が行われました。教科は音楽。

指導してくださるのは淵山先生です。

 10月30日の北指宿中の文化祭で、中学生と北中校

区の小学6年生が一緒に歌うコーナーがあります。歌う

曲は「ビリーブ」。その歌唱指導に来てくださいました。

 今日は、歌うときの姿勢や声の出し方、息継ぎの仕方

を中心にご指導くださいました。これから数回指導をい

ただく中で、きれいな歌声が揃って重なって、きっとき

れいなハーモニーになることでしょう。

 今回のブログの題名、「夏の終わりの」とくれば、ある

年代から上の人は、井上陽水と玉置浩二がぱっと浮かび、

「夏の終わりの『ハーモニー』っ!」

と連想していただけたら楽しいな、という願いを込めた

ブログでした。

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おかげさまで、きれいになりました。

10月3日(土):有志草払い・奉仕作業

 土曜日の朝、校区の方々、PTA、職員による、草払

いと奉仕作業が行われました。

 朝7時前から集まってくださった校区、PTAの有志

の皆さんが、学校の隅々に至るまで、きれいに草を刈っ

てくださいました。

 その後、8時前には保護者、職員、高学年の子供たち

で払われた草を集めたり、側溝の泥を上げてくださった

りして、さらにきれいに仕上げてくださいました。

 学校の環境は、子供たちと職員が整えなくてはならな

いのですが、なかなか手が回らないところも多く、校区

の方々、保護者の皆様のお手伝いをいただいています。

 おかげさまで、魚見小をすっきりきれいに「散髪」

していただきました。ありがとうございました。

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10月1日、後半戦開始!

10月1日(木):今日から後半戦。

 年度の折り返し地点の10月初日。掲示板も神無月に

変わっています。今朝の朝の活動は運動会練習。11月

1日に行われる校区との合同運動会に向けた全体練習が

始まりました。

 今日の内容は、自分の整列位置の確認、気を付け、休

め、駆け足退場など、集団行動の基本と、応援団長の紹

介でした。今日から始まる練習が、計画通りに進むこと

を願っております。

 午後は、学校応援団の方々が、5・6年生の家庭科の

お手伝いに来てくださいました。丸岡さんと東郷さん、

そして公民館主事の泉さんの3人が、ミシン縫いの助っ

人として、子供たちと一緒に活動してくださいました。

東郷さんは魚見小の御出身、丸岡さんは魚見に嫁いで数

十年、魚見校区の貴重な先輩方です。

 子供たちに優しく語りかけ、そっと見守る姿に、人柄

を感じました。お忙しい中にお手伝いいただき、とても

助かりました。11月には、1・2年生と昔遊びをして

くださる応援団を募集中です。どうぞよろしくお願いい

たします。

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夕暮れ時の校庭で

9月30日(水):夕方の校庭

 6校時はクラブ活動。運動クラブが走り回り、その後

乗り物クラブが自転車を漕いでいました。

 放課後は応援団練習。赤白それぞれ違う場所で練習。

今日、校庭で練習していたのは、どちらだったかなあ。

 子供たちが帰った後は、先生方が運動会の下準備。整

列するときの目印打ちや、ロープの点検、ライン引き。

 いつもはここまで。でも、今日は違いました。下校し

た6年生が、一旦家に戻った後、校庭で遊んでいます。

数人でサッカーの練習をしています。帰る前にはしっか

りブラシを掛けてくれました。昨年までは、魚見サッカ

ーの子供たちが、水曜日の練習の後に、必ず校庭の半分

をブラシ掛けしてくれたものでした。次の日の朝の校庭

の気持ちよさは、まだ記憶に残っています。

 今日の6年生も、魚見サッカーの先輩方のように、き

れいにブラシを掛けてくれました。ありがとう。

 すると、今度は正門から車が入ってきて、何やら機械

を動かしている方がいます。下吹越の新川床さんです。

そういえば、先日、芝刈り機で校庭の芝刈りをするから

ね、と話されていました。もうお子さんは卒業してずい

ぶん経つのに、とても有難いことです。

 うまく表現できないのですが、

『やっぱり魚見っていいなあ』と思う夕暮れ時でした。

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「くすり」と「依存症」について学ぶ

9月29日(金):薬物乱用防止教室

 今日の5・6校時は、学校薬剤師の持留先生による、

薬物乱用防止教室が行われました。

 5校時は、3年生教室で「薬」をテーマに講話をい

ただきました。どんな時に薬は使う?使い方のきまりっ

て?などなど、子供たちが知っている薬の話をしていた

だきました。この後、昔の人々はどんな薬を使っていた

のだろう?という疑問を解決するために、校庭に出て、

野草・薬草を探したかったのですが、今日はあいにくの

雨。持留先生は雨も予想し、校庭の野草で薬として使わ

れていたものの画像を準備してくださっていました。

 その中でもおもしろい草、カタバミを持ってきてくだ

さって、カタバミの薬効成分だけでなく「みがき草」と

しての特徴を生かして、代表の子供が10円玉を磨いて

みました。ピカピカになった10円玉を見て、「昔の人

たちは、草花を薬や生活に上手に使っていたんだね。」

という気持ちになったようです。

 6校時は5年生教室で「依存症」に特化した講話をし

てくださいました。中でも「ゲーム・スマホ・SNS」と

いった、今の子供たちが夢中になりやすいものを題材に

お話しくださいました。

 理性が本能を抑えているうちは「娯楽」。本能が理性を

上回って、やめられなくなったら「依存」。これって、大

人も気を付けなければなりませんよね。子供たちは、持

留先生が準備してくださった動画や資料をうなづきなが

ら見て、聞いていました。

 授業の最後には、それぞれに気を付けたいことを発表し

ていました。家で実行できるよう、願っています。

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