教える ⇔ 学ぶ
９月２４日（木）：教育実習生の授業
５連休明けの木曜日。休みも長すぎると、かえって疲
れてしまいます。救いは今日が木曜日だということ。
「２日間がんばれば、また土日だー！」という子供の声
に妙に納得します。
今日の２校時は、教育実習生、W田先生の評価授業で
す。９月１日から、３年生の学級でN間先生のもとで学
んできた実習の成果を確認する授業です。W田先生が取
り組むのは算数、「円と球」の単元です。今日の授業では
中心点から等しい長さにある点を探す活動をとおして、
コンパスは円を描くだけでなく、中心点から等しい距離
にある点を探したり、長さを測り取ったりすることがで
きる道具であることを学びます。
W田先生の準備が素晴らしく、子供たちは自分の学び
に集中したり、友達との交流で考えを広げたり深めたり
しながら、コンパスの使い方やその便利さ、円の基本的
性質を確認していました。授業後、W田先生はたくさん
の反省点と子供たちに救われたことを話していました。
子供と先生が学び合う授業を見せていただき、初心に帰
る思いでした。
「教えることは学ぶことである」という「教学一如」
の言葉を残されたのは、濵里先生でした。今日の授業を
参観して、その言葉を思い出しました。
