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実ったり育ったり

6月25日(木):生活科

 そう言えば、この前の台風後に、2年生が育てている

ミニトマトが赤く実ったから収穫したんだよ、と見せて

くれた子たちがいました。

 今日はどんより曇り空です。1年生は体育館への渡り

廊下でアサガオの観察中。

「つぼみがねー、13個もあるのよ。」

「私のアサガオ、花が咲いたんだよ。」

「ほら、ぼくの背より高いツルがあるよ。」

「この葉っぱ、僕の顔より大きいでしょう。」

大きく育っていますね。

台風が近づいています。雨も風も間に合ってますから、

どうぞ遠く彼方へ行ってくださいな。

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海は広いな大きいな 波と塩水の洗礼。 

6月23日(火):遠泳大会に向けた現地練習1回目

 今日は現地練習1回目。田良浜に午後5時集合。

 子供たちは保護者と一緒に集合。先生たちも各自現地

集合。校長とT先生は午後の会合を済ませてから参戦。

 田良浜に着くと、大勢の保護者の向こうに子供たちが

準備しています。もうすでに、沖の方には監視船が7艘

スタンバイ状態。波打ち際にはサーフボード、保護者や

PTAのОBの皆さんも準備中。泳ぐ子供たちの横には、

ほぼマンツーマンの数の伴泳者の皆さん。

 魚見の子供たちは幸せ者です。こんなにたくさんの大

人が、たぶん仕事を早めに切り上げて、駆けつけてくだ

さったのです。PTAの役員さん方は午前中から必要な

物品の確認と荷積みをしてくださっていました。

 準備は整いました。そろそろ海に入ろうか、というと

きになって、急な大雨。雷は鳴りませんでした。小降り

になってきたところでスタート。4班編成で泳ぎます。

 プールに比べて体は浮くけれど、波がいろいろな方向

から押し寄せます。息継ぎのタイミングを間違うと海水

をモロに飲んでしまいます。その辛いこと辛いこと。プ

ールでの練習では長い距離を泳げた子供たちも、海での

遠泳は勝手が違う様子です。

 上級生は慣れた泳ぎでスイスイ泳いでゴール。学年が

下がるにしたがって、時間が掛かります。サーフの皆さ

ん、監視船の皆さんからの応援をもらって、海の怖さと

たたかって、どうにかこうにかゴールしました。

 泳ぎ始めたら雨もやみ、夕方の少し明るくなった浜で

お手伝いくださった皆さんと、指宿の海に感謝して終わ

ります。PTAの係の皆さんは、使った道具を学校に運

んで、洗って、片づけて。本当に有難うございました。

 次の練習は30日。次も、次こそ、がんばるぞ。

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かつお節パワーのおかげです

6月22日(月):4年生 総合的な学習の時間

 3校時、4年生の教室に、山川水産加工業協同組合の

増永さん、上玉利さん、三福さん、市役所の松本さんが

きてくださいました。「ふるさと体感学習」の一環で、

4年生がかつお節について学びます。

 まず、かつお節ができるまでの様子をまとめた動画を

見ます。次はその中で説明していたことから出されたク

イズに答えていきます。説明してくださる三福さんが、

とても説明が上手で、子供たちとの掛け合いもお見事。

楽しく、かつお節の製造過程を学びました。

 次は、いよいよメインイベントのかつお節削り体験で

す。グループに一つ配られた削り器と本枯節。削る前か

らいいにおい。削り方を教わって、やってみよう。

 削った分だけ食べられると知って、みんな必死。どん

どん削り節がケースに溜まっていきます。しかも、今日は

削って終わりではありません。小さなカップに入っている

のは、お味噌。ここに削りたてのかつお節を入れて、お湯

を注いでよーく混ぜたら「茶節」の出来上がり!香りも味

も抜群の茶節ができました。いただきまーす。

 かつお節に一生懸命になりすぎて、忘れていましたが、

今日はKYT鹿児島読売テレビの取材がありました。この

ところテレビ慣れしている4年生。明日くらいには放映さ

れるかもしれません。

 さて、かつお節にはかなりのパワーが秘められていて、

運動前に食べるとよいそうです。給食の時にもかつお節を

食べたおかげで、5時間目の遠泳追加検定では、見事に残

りのみんなが合格できました。ありがとう!かつおぶし!

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今年の図書館キャラクターが決まりました!

6月18日(木):図書館キャラクター表彰式

 昼休み、西校舎の2階にある、学校図書館に向かいま

す。先日、投票が行われた「図書館キャラクター総選

挙2026」と私が勝手に命名した、今年の図書館キャラ

クターを決めるイベントの表彰式が行われます

 図書館に入ると、図書委員の子供たちと、 M下先生、

A馬先生、I留先生という「シン読書活動シスターズ」

の3人が準備を進めていました。

 図書委員会の6年生の進行で式が始まります。まず初

めに、「学校長賞」です。この賞はその名のとおり、校長

が選んだ作品をかいた人に与えられます。私が選んだの

は、「としょかんちょうちょ」。本を開いた様子をチョウ

に見立てて、カラフルに仕上げたキャラクターです。こ

の絵を描いたのは1年生!すごいなあ。

 続いては「ファンタジー賞」。6年生がかいた「二ホ

ンウミガメ」が選ばれました。ウミガメの甲羅が本に

なっているんです。たくさんの票を集めた作品です。

 さあ、お待ちかねの最後「図書館キャラクター任命書」

を受賞したのは、、5年生でした!キャラクターの名前は

「パフォーーン」。大きなゾウさんの耳が本になっていま

す。ゾウの鳴き声と本を掛け合わせたキャラクターの名前

も楽しくて、一番たくさん票を集めたようです。

 「パフォーーン」は、今年一年間、魚見小の学校図書館

キャラクターとしていろいろな場面で使用します。受賞を

逃した数多くの作品も、素敵な作品ばかりでしたよ。

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「七転八起国」の税金

6月16日(火):5校時 6年生 租税教室

 今年も、校区内に税理士事務所を構える牧口さんに、

「租税教室」の講師をお願いしました。

 まずは、みんなの身近なところで使われている税金の

お話。学校でみんなが使っている机や椅子、遊具、そも

そも校舎もみんなの税金で作られたもの。「そうかあ、

税金って大事なんだな。」と子供たちが税金の必要性を

実感するところから、この授業は始まります。

 次は、学級を一つの国に見立てて名前を付けます。今

回は、6年生の学級テーマ「七転八起」を国名にしまし

た。さらに国の中に3つのグループを作ります。

 グループごとの収入が違う中で、国全体で必要な税金

の額が示されます。問題は、この税金をどのように集め

ればみんなが納得するかということです。いくつかのパ

ターンが示されて、グループごとに話し合い、さらに、

グループの代表者が話し合って決めます。最終的に選んだ

のは、累進課税方式でした。

 税金を納めるときの考え方はいろいろあって、約50種

類の税金それぞれに納め方があると教えてもらいました。

 最後に見せてもらったのは、1億円入りのジュラルミン

ケース。1万円札が1万枚入っていると、こんなに重いん

ですね。もちろん、ダミーの札束ですが、それでも子供た

ちは大興奮。「すごい」「重い」「いいな」「ほしい」。

 私と同じことを考えている子供たちでした。

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棚田の田植え ~指宿探検隊~

6月13日(土):山川利永 尾下の棚田で田植え

 先日の土曜日に6月の「指宿探検隊」がありました。

S木先生が主催する指宿探検隊は、月に1回程度のペー

スで活動しています。昨年は結構参加できたのですが、

今年は用事が重なり、なかなか参加できずにいたので、

久しぶりの探検隊。うきうきです。

 この探検隊の醍醐味は、歩くことにあります。目標の

場所に向かってひたすら歩きます。今回も、魚見小から

池田湖畔の尾下まで歩いて歩いて、そして田植え。なの

ですが、、、残念ながら今日は車で行くことにしました。

 歩いて棚田に向かったのは、S木先生と数名の子供た

ち。昨年に比べて人数は少なめ。フラフェスその他のイ

ベントとの重なりもあったのでしょう。 

 歩きチームは午前7時に学校を出て約4時間半で到着。

歩きのみんなには申し訳ないのですが、車で魚見から30

分。尾下の棚田に到着すると、すでにS木先生や教頭先

生、I留先生、A馬先生、S田先生といった魚見小の先生方

が下準備をしています。ありがたや。田の神さぁも棚田の

上から、みんなの田んぼを見守っています。

 さて、現地集合組も揃ったところでS木先生から植え方

の指導をもらって、田植え開始。有村さんと細田さんがピ

ンと張ったひもに合わせて苗を植えていきます。最初はお

っかなびっくりで様にならなかった子供たちも、コツをつ

かんでスイスイ植えていきます。植えているところの写真

が無いのは、私も植えるのに必死で、泥んこだったからで

す。植え終わった田んぼの写真で、みんなの様子をご想像

ください。

 約1時間ほどで1枚の田んぼに苗を植えました。この後

は、食べられてしまった苗の植え替えや水の管理など、S

木先生や尾下の皆さんのお世話になります。10月の稲刈

り時期の棚田もきれいですが、苗が大きく育って、棚田の

緑が映える、夏や夕暮れの景色を見に行きましょう。

 

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「うたレンジャー」参上!

6月12日(金):東京混声合唱団の方々

 今日は東京混声合唱団の秋島事務局長さん、演奏家の

皆さんが5名、来校されました。芸術鑑賞会の一環で、

今日は子供たちとのワークショップのために来校いただ

きました。10時過ぎに学校に到着された後、体育館で

入念にリハーサルをされた後、5・6時間目に本番です。

 今日のワークショップは4年生以上が対象です。体育

館に入ってきた皆さんの衣装は、おそろいのポロシャツ。

でも、色が、赤、青、黄、緑、桃なんです。私の年代な

ら、すぐに「あっ!」と思うはず。まさに「ゴレンジャ

ー」なのです。

 芸大や音大を卒業して、オーディションに合格して入

るという、とってもレベルの高い音楽集団です。子供た

ちもソプラノ、アルト、テノール、バスの4人のお声と、

超絶技巧のピアノに開いた口がふさがりません。ようや

く我に返って思い切り拍手。皆さんとてもにこやかです。

 今度は子供たちが歌います。教わった通りに声を出す

と、不思議なくらいきれいに揃うのです。魚見小学校の

校歌も歌って聴かせていただき、歌い方のコツも教わり

ました。うちの校歌って、4分の4拍子の、4拍目から歌

い始めるんですね。音楽センスも知識もない私も、合唱

団の皆さんの指導で楽しく歌うことができました。

 魚見小の子供たちの素直さや歌の上達具合にとても喜

んでくださった皆さん。ワークショップが終わった後に

校長室で「皆さん、すごい『レンジャー』ですね」と、

言ってしまったのですが、ミドリンが「そうなの、私た

ちは『うたレンジャー』なんです」と、合わせてくださ

ったので、ホッとしたのでした。

 本公演は12月16日。フルメンバーでの来校と演奏が

今から待ち遠しいです。

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学校図書館のキャラクターを決めよう

6月12日(金):図書館キャラクター総選挙2026

 今週の初めから、給食コンテナ室横の窓際に、きれい

に貼られたイラストがありました。「としょかんキャラ

クター」と書いてあります。イラストは87枚。魚見小の

子供全員が描いたのです。じっくりと見てみます。どれ

も力作、選ぶのに苦労します。

 授業の間の休み時間や昼休みに、子供たちが集まって

きました。みんな「どれにしよう?」と思案顔です。丹

波小から来てくださる、英語専科のO川先生にも投票い

ただきました。悩んで選んで、一つだけに決めたら番号

を書いて、投票。

 さてさて、今年の図書館キャラクターはどれになるで

しょう? 結果発表を楽しみに待ちましょう。

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トンボにセミまで?さらに遠泳検定も!

6月11日(木):朝の魚見岳→ 放課後の遠泳検定

 朝、いつものように正門下の横断歩道に向かう途中、

ひゅん、ひゅんと目の前を横切るものが。

「え?トンボ?まだ早いんじゃないけー?」と鹿児島弁

で聞きますが、トンボには通じないらしく、答えてくれ

ません。まだ梅雨の真っ只中です。早いなあと思ってい

たら、今度は魚見岳の方からセミの鳴き声が聞こえてき

ます。「うそぉ!あなたも早いでしょうがー」距離が離れ

ているので、もちろん返事はありません。混乱した頭で

パトカーできてくださった指宿警察署のお巡りさんと立

哨指導をしたのでした。

 それはさておき、今日の放課後は5年生の遠泳検定。

 出先から戻ると、もう始まっていました。7コースで

4年生の練習を手伝いながら、5年生を応援しました。

 結果は全員検定合格。よくがんばったね。さあ、4年生

もこれに続きましょう!

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UOMIストーリーズ

6月10日(水):校内読書週間

 今週は「校内読書週間」。学校図書館、図書委員会が

中心になって、様々な読書活動が計画されています。

 図書館に入ってすぐの棚には、今話題のヨシタケシン

スケさんのコーナー。たくさん借りられています。

 今日は、昼休みに魚見小の読み聞かせグループ「UO

MIストーリーズ」の皆さんによる読み聞かせがありまし

た。今日来てくださったのは5人のお母さん方。一人一

つずつ、絵本や科学読み物、紙芝居と、バラエティに富

んだ内容に、子供たちも釘付けです。

 「お母さんの声は金の鈴」。

 親子読書の生みの親、児童文学作家の椋鳩十さんが言

ったとおりですね。お母さん方、有難うございました。

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