11月18日（火）：司法書士による法教育教室
５校時。６年生教室に、３人の司法書士、牧口さん、
濵川さん、俣木さんが入ってきました。これから「法
教育教室」が始まります。
「法律」って聞くと、なんだか難しくて、自分たちに
は遠いものだと思いがち。でも、「きまり」という言葉
に代えると、身近な存在。さらにもう一工夫、むかし話
を紙芝居に仕立てて、子供たちの興味をひいてください
ます。
村長さんがある日立てた立て札。そこに書かれたきま
りは、善いきまりなのか、悪いきまりなのか。正解のな
い問いについて、子供たちは議論します。より詳しい状
況が加わって、さらに判断が難しくなります。まるで、
「考え、議論する」特別の教科道徳のようです。
きまりをつくるときには、一つの角度からだけでなく、
いろいろな見方や考え方を働かせて、みんなが納得でき
るものにしなくちゃいけないんだね。
さあ、この学習を生かして、金曜日の児童総会で、６
年生の知恵を存分に発揮してくださいね。
11月18日（火）：UOMIストーリーズによる読み聞かせ
昼休み、なんだか図書館が静かなにぎわい。
奥の方にたくさんの子供たちがニコニコしながら座っ
ています。「おはなしかい」です。
今日は校内読書月間のイベントの一つ、保護者の読み
聞かせグループ「UOMIストーリーズ」の皆さんの読み
聞かせの時間です。
春の読み聞かせの後、メンバーが増えて、5人のお母
さま方が来てくださいました。
5人のメンバーお一人お一人が選んで準備してくださ
ったお話に子供たちは釘付け。一緒に聞いていた先生方
も、うっとりしています。読み聞かせの力って、やっぱ
りすごい。
椋鳩十さんが言ったとおり、お母さんの読む声って、
子供たちを優しく包むんですね。まさに「金の鈴」。
風が強くて寒くなってきたけれど、とってもあたたか
い昼休みでした。ありがとうございました。
11月14日（金）：１・2年生の焼きいも大会
職員室前のコンテナに、１・2年生が収穫したさつま
いもがいっぱい入っていました。しばらく置いているう
ちに、熟成している感じがして、「意外と、生でも食べ
られたりして・・・」と思っていたのでした。
すると、いつの間にかアルミホイルに身を包まれた姿
になっていました。子供たちの手によって、おいしい焼
いもになる気満々の姿に変身していました。
いよいよ焼きいも大会。大会ですから、その道のプロ
をお招きしています。今回は、学校応援団から３人の達
人が来てくださいました。体育館裏のバナナの前に大き
な穴を二つ。薪をどんどん燃やして「おき（炭）」を
作ります。そこに用意したサツマイモのホイル包みを入
れて、バナナの葉をかぶせて。待つこと約１時間。
「おーいしー！」「あったかーい！」「あまーい！」
美味しさを伝える言葉が子供たちからどんどん出てきま
す。達人たちも一安心。保護者の方にもお手伝いいただ
きました。自然の恵みやお手伝いくださったみなさんに
感謝の焼いも大会でした。
11月12・13日（水・木）：5年生集団宿泊学習
1日目：サンセットブリッジまでの園内散策
野外炊飯でのカレー作り
枕崎小5年生との交歓会
体育館でのテント宿泊
2日目：野外炊飯での朝食作り
木工制作
テレビもスマホもゲームも、一切のメディアのない
自然の家で過ごした2日間。子供たちは、思いっきり
楽しんで、充実した2日間だったようです。
自分のことを自分でする中で気付く家族の有難さ。
友達と協力する中で気付く友達の有難さ。
公共施設を使う中で気付くルールやマナーの大切さ。
自分の言動を振り返って、これからの自分に生かす
前向きな姿勢を身に付けて帰ってこれたかな？
月曜日からの５年生への期待が高まります。
11月11日（火）：ポッキーの日でもありますが.....
今日は避難訓練の様子をお伝えします。魚見小の避難
訓練は「可能な限り、リアルな」訓練になるように計画
されています。もちろん、担当の先生が事前に会議で提
案して、職員の共通理解のもとで行っていますが、他の
学校ではなかなか難しいことにチャレンジしています。
例えば、訓練の開始時刻。魚見小では休み時間に非常
ベルが鳴ります。休み時間ですから、子供は思い思いの
場所にいます。校庭、教室、トイレ、特別教室など、先
生の目の届かないところにいるのです。
日頃から、避難場所については話してありますが、さ
て、安全に避難できるでしょうか？消防署の方にも協力
いただいて、消防車は公民館に停めていただき、直前ま
で校長室に待機していただきました。
２校時休みの中頃にベルが鳴ります。今回の火元は、
西校舎の家庭科室。子供たちが校庭に避難を始めました。
いつもの避難場所「ふれあい広場」に集まります。
でも、今日の天気は雨。非常ベルの中に教頭先生から
の放送が聞こえます。「みんな、体育館に避難だよ。」
高学年の男子が、集まった低学年の子に指示するところ
を消防署の方が見ていたそうです。すごいなあ。
体育館に集まった子供たちと先生。実に素早い避難で
した。先生方の動きも含めて、消防署の方が褒めてくだ
さいました。水消火器での訓練も体験・見学しました。
訓練の終了後、職員同士で、ベルの音と放送の重なり
や不明者の検索の仕方など、次に向けてどこを改善すれ
ばよいか、意見を交わしていたようです。
いつ、どこで起きるか分からない火事。自分の身を守
るために、実際に起きたときに「生きる」「生かせる」
訓練になるよう、さらに改善を図っていきます。
11月８日（土）：土曜授業の１、２校時
６年生教室にきれいに、たくさん並べられた椅子。
今日は、３月に卒業した、北中１年の先輩たちが魚見
小に来て、総合的な学習の合同発表会をする日です。
中学校からも先生が２人、引率で来てくださいました。
発表するのは、ふるさと指宿のことについて。６年生
はこれまでに調べたことをスライドにまとめて、プレゼ
ンテーションソフトを使って発表しています。上手です。
子供たちは機械の操作に抵抗感がなく、いろいろな機能
を上手に使います。でもそこには、解決したい課題（テ
ーマ）、解決のための情報の収集、まとめるための多面的
な見方や考え方、見せる聞かせるための手法、、、といっ
た「学び方」を身に付けていなければなりません。
魚見小の子供たちがその力を低学年から積み上げてき
たことが、そしてA部先生がすべてのグループに細やかな
アドバイスをしたことが、発表に表れていました。
発表の態度もすばらしい。中学生に負けるとも劣らな
い、立派な態度でした。
中学１年の先輩方も、さすが中学生！と思える発表の
工夫を見せてくれました。ありがとうございました。
と、６年生教室から廊下に出ると、なんだか甘いよう
な香ばしいような、いいにおいが１階から漂ってきます。
クンクンとにおいをたどって、誘われるように１階に
下りると、家庭科室で３年生の親子レクリエーション、
「パンケーキ作り」をしているではありませんか！
楽しく作っておいしく食べて、みんないい顔してます。
おすそ分けもいただきました。ごちそうさまでした。
きょうはこの後、１年生も２年生も学級の親子レクリ
エーションをしたようです。
11月7日（金）：4年生のスメ体験
スメ？「巣目」と書きます。噴出する高温の蒸気を利
用した天然の「蒸しかまど」のこと。地下に溜まった約
100℃の蒸気を一か所に集めて、石組みで作ってありま
す。指宿市山川の鰻地区がスメで有名です。あ、漫才師
の「銀シャリ」の鰻さんの故郷でもあるようです。
今日は4年生が、山川の鰻地区にやってきました。ガ
イドの酒瀬川さんに、スメのことを教わって、ジャガイ
モやサツマイモを籠に入れてスメにセットします。その
あと、鰻地区の探検。この地区には、西郷さんも愛犬
13匹を連れて訪れたという、鰻温泉があります。地区内
のいたる所に置かれた13匹の犬を探して歩きます。
かわいい犬を全部見つけて、スメ広場に戻ってきまし
た。その間、約40分。かまどに被せた麻袋を取ると、お
いしそうに蒸しあがったジャガイモとサツマイモ。
「えーっ！」一口食べて、悲鳴に近い歓声を上げたのは
N野先生。何も味付けしていないのに、ホクホクで最高に
おいしい。子供たちもほおばります。「うまっ！」。
少々の日本語の乱れも、このおいしさの前では気になりま
せん。そのあと、子供たちは温泉卵もいただき、スメ料理
を堪能して、ニコニコで学校に帰ってきました。
11月７日（金）：１・２年生生活科 むかしあそび
今日の生活科は合同学習。１年生と２年生に加えて，
スペシャルゲスト，魚見校区の大先輩方を迎えました。
15人の先輩方と一緒に楽しんだのは，めんこ，竹馬，
竹とんぼ，こま，羽子板，あやとり，けん玉，お手玉、
だるま落としといった「むかしあそび」の数々。自分の
体で，五感をとおして楽しむ遊びは永久に不滅なのです。
遊び方に詳しい先輩方と一緒に，楽しい時間を過ごし
ました。教えてくださった先輩方も，「楽しい時間でした
よ」「子供たちに元気をもらいました」と喜んでください
ました。いつまでもお元気で，また来てくださいね。
11月6日（木）３校時：かごしま文庫の会の皆さん
「かごしま文庫の会」は，40年の歴史を誇る，有名な
読書グループです。御自身たちの学習会だけでなく，県
内の至る所で読み聞かせやおはなしをしてくださってい
ます。
魚見小には、2015年から来てくださっているという記
録がありますから、11年目になります。今年も10人の方
々が、遠い方は薩摩川内市から来てくださいました。
1年から6年の各教室で，わらべうたや読み聞かせ，お
はなしをしてくださいました。あっという間の45分。
中でも，お話を全て暗記して話される素話（すばなし）
は、ストーリーテリングとも言いますが，読み聞かせと
違って、「本を見ながら聞く」のではなく「聴く」だけな
のです。子供たちは自分の頭の中に思い思いの場面を想
像しながら、集中して聴いています。
「何も見ないでお話を全部覚えているのがすごい。」子供
が衝撃を受けていました。長いお話では30分弱。すごい。
「子供たちがよく聴いてくれました。」
「反応がとても素敵な子供たちでした。」と、お褒めの言
葉もいただきましたよ。
読書の秋にふさわしい、幸せな時間でした。
11月５日（水）：自由参観２日目
今週は、自由参観ウイーク。７日の金曜日まで、１校
時から５校時の、どの時間でも自由に参観できます。
今日は２日目。子供たちと先生方は、元気に楽しく活
動しています。昨日も今日も保護者の方、子供たちが日
ごろお世話になっている方、南さつま市の方も見に来ら
れました。魚見小の子供たち、先生方のすばらしさは、
広く知れ渡っているようです。ありがたいことです。
今日のバナナの収穫作業も一段落ついたので、校内の
様子を見に行こうっと。
保健室前の廊下：目の健康の次は、歯の健康。
１年生 国語：漢字を使って文を作っています。
２年生 音楽：難しいリズムを手拍子でつかみます。
３年生 国語：大豆がどんな姿に変わるかな。
４年生 国語：みんなで説明文を読み取っています。
５年生 社会：単元テスト。お静かに。
６年生 総合：８日の発表に向けた仕上げです。
学校図書館前：県民の日にちなんだ掲示が面白い。
魚見小は、毎日、どこかで誰かがおもしろいことを
しています。どうぞ、魚見小にお越しください。
